Zu den gelieferten, spannenden Ausstattungsgegenständen zählen unter anderem:
- 3D-Drucker „Bambu Lab X1-Carbon“ und „Prusa MINI“ mit TinkerSchool Lizenz, mit denen bereits erste erfolgreiche Probedrucke durchgeführt wurden.
- VR-Headsets „ClassVR“ für immersive Lernerfahrungen.
- Lernsysteme LEGO® Education SPIKE™ für die Grundschule sowie Sekundarstufe I zur Förderung technischer und kreativer Fähigkeiten.
- Roboter „Blue-Bots“ und „ozobot evo“ im Klassenset zur Förderung der Programmierfähigkeiten.
- Audiostifte „Anybook Pro Reader“, eine Lern- und Kommunikationshilfe in der Grundschule und Förderschule.
Digitale Tafel
Eine besondere Bereicherung für das Projekt stellt die neue digitale Tafel dar. Diese ersetzt die herkömmliche Kreidetafel und eröffnet völlig neue Möglichkeiten für eine interaktive und multimediale Unterrichtsgestaltung. Lehrkräfte können digitale Lernmaterialien, Videos und interaktive Übungen nahtlos in den Unterricht integrieren.
Die Schüler_innen können direkt auf der Tafel schreiben, zeichnen oder Aufgaben lösen, was ihre aktive Beteiligung fördert und den Unterricht spannender und dynamischer macht. Diese Technologie verbessert nicht nur die Unterrichtsqualität, sondern bereitet die Schüler_innen auch optimal auf die Anforderungen der digitalen Zukunft vor.
Im Landkreis Northeim sind solche digitalen Tafeln bereits Standard und bieten die Möglichkeit, vielfältige digitale Medien wie Filme, Audiodateien oder interaktive Arbeitsmaterialien, die das Medienzentrum über das Portal Merlin-Mediathek kostenlos bereitstellt, ideal zu nutzen.
Ausblick
Der nächste Schritt in dem Projekt umfasst die neue Verkabelung der beiden Räume sowie einen frischen Anstrich der Wände. Außerdem wird ein eigenes Netzwerk für die Fortbildungen integriert, um eine reibungslose Durchführung der Schulungen zu gewährleisten. Auch die ersten Möbel sind bereits geliefert und werden derzeit aufgebaut.
Das Team des Medienzentrums Northeim arbeitet intensiv daran, alle Geräte einsatzbereit zu machen und für die Ausleihe vorzubereiten. Mit diesen Fortschritten liegt das Projekt gut im Zeitplan und nähert sich der Fertigstellung, um Lehrkräften und Schüler_innen eine innovative und inspirierende Lernumgebung zu bieten.